Имеют ли на нас право орать без повода, а так же делать пустые обвинения?

А взрослая жизнь - она такая вот, непростая.
достоевского читайте, "преступление и наказание".
"тварь я дрожащая или право имею".
и обсудите в своем классе это произведение. позицию раскольникова и прочих.
а училку воспринимайте не с вашими подростковыми протестами, а с участием и пониманием.
это у нее крики отчаяния. она приходит - у нее стулья сломаны и парты разрисованы. она - слабая. она женщина и училка. что она может - только орать от безысходности.
вы, как старшеклассники, здоровые лбы, возьмите эту училку и вверенную ей мебель под свою охрану и защиту. как выявится разрисованная парта - выясните, кто на ней сидел, какой класс был и какой ученик, на перемене подойдите, сделайте внушение, и убедительными словами предложите ему взять тряпочку и оттереть за собой. тряпку и банку соды (чем мыть) можете прямо ему вручить и проследить, как тот приведет все в первоначальное состояние. пусть заботится о своем учебном месте. как пионер )
училка разрыдается от счастья, а вы станете авторитетами. и никто больше не посмеет стулья портить.